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他强调,高校不同专业对考生的选择与学生所报专业的顺序有关。各校在考前已对广大考生公布了不同专业的排序规则。如有考生想做调整,只有符合条件才有可能。如果学校自己进行调整,省招办也会严格把关,让学校做出说明。考生可以从高校或省招办进行查询。如果遵循录取规则,考生对自己录取的专业不满意,只能在入学后按照学校的学籍管理标准进行调整。

“26个联邦州和半州意味着26种不同的教育体制,学生教材、分班方法、考试方式以及入学规定、学期长短等也全然不同;但在这些诸多不同之中,义务教育阶段注重学生平衡发展、不设重点学校则是各联邦州的共识。”前法瑞电视台新闻部主任克洛德道哈善达在日前谈到瑞士义务教育领域时对记者表示,瑞士联邦制体现在教育领域的一大特点是各州拥有教育自主权,联邦政府对各州教育事务仅拥有有限间接的影响。

  据了解,张琳于2002年就已入选国家队,曾获得第10届世界游泳锦标赛男子800米自由泳第八名,2004年全国游泳冠军赛暨奥运选拔赛200米、400米、1500米自由泳和4×200米自由泳接力冠军,以及2005年全国游泳冠军赛暨全运会游泳预赛男子400米自由泳冠军。而杨洁俏更是被誉为国家游泳队中屈指可数的新秀。她曾先后获得十运会女子游泳800米自由泳、1500米自由泳金牌,2005年东亚运动会女子800米自由泳、1500米自由泳金牌,以及2006年全国游泳冠军赛暨亚运会选拔赛女子400米自由泳金牌。

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另据介绍,很多学生和家长对学校的名称的误读也影响着他们的选择。比如亚非学院,在很多学生眼中,这个学院的专业主要是以研究亚洲和非洲文化及两国的国际关系见长,而事实上,除了亚非的文化及国际关系,这所大学的传媒、法律和商科专业也相当出名,其课程设置紧跟市场的发展趋势。因此,选择院校不能仅凭学校名称的字面来理解,而应该登录网站了解详细的信息。

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其实,想提升自己的语文水平不一定非要学《语文》,在大学阶段可以有很多种方式。比如,天津大学虽然没有将语文课设置为全校必修课,但构建了《文化共存论》、《老子的智慧》、《西方文学名家名作》等150余门课程在内的人文选修课体系,要求所有专业的学生必须选修8学分以上的人文选修课,不仅让更多的同学接触到人文知识,而且允许学生根据自己的兴趣自由选择,更能激发学生的学习热情。这种人文教学方式和近年来国内教育界倡导的通识教育是一致的,开展通识教育逾十年的香港大学副校长李焯芬认为,要求理工科学生选修10的人文方面的学分,反之亦然,这样培养出来的毕业生才更能应付现代社会的压力和要求。据李焯芬介绍,香港大学会不定期地请专家学者来学校讲学,史学家来讲中国文化,文学家来讲写作,艺术家来讲京剧、昆曲。语文说到底是中国文化的一部分,学生只有爱上中国文化,才能真正喜欢上语文。

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  其次,网络成为大学生逃避现实的“安乐窝”。随着大学生数目的急剧上升和社会对大学生需求的变化,大学再也不是人们理想中无忧无虑的象牙塔。小到英语四六级证书,大到考研、就业的压力和挑战,不少人还遭受这失恋的打击,于是,在无法左右的现实和沉重的心理压力面前他们选择了逃避,一头扎进虚拟世界中得过且过,随波逐流。在浩浩网海中,他们可以实现很多现实中无法实现的理想,比如结婚、生子、考博、当将军……,甚至还可以肆无忌惮、口无遮拦地发泄心中的愤懑,完全丧失了自我和理智。

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据北京市教委副主任罗洁介绍,北京市将在传统的高考升学体系外,探索更丰富多彩的评价机制,建立人才培养“立交桥”,为各类学生创造适合他们的教育方式。罗洁说,目前北京市正酝酿在高中设立大学先修课程,这种课程类似美国AP课程,即在高中阶段为学生提供一些大学基础教育。而高校可以参考学生修习先修课程的程度,再综合其他多维评价进行招生录取。

利用外资和对外投资都是对外开放的重要内容,是沟通和连接国内外两个市场的重要桥梁,是在经济全球化条件下汇集国内外要素和资源形成新的竞争优势的重要途径。报告结合国内外新形势和我国对外开放工作现状,把对外投资与利用外资相提并论,提出了“推动利用外资和对外投资协调发展”的要求,有利于我们从战略高度认识利用外资和对外投资的重大意义,把“引进来”和“走出去”更好地结合起来,有利于在更高层次、更多领域更好地利用两种资源和两个市场,拓展国内产业结构调整的空间、加快调整的步伐,也有利于缓解贸易摩擦、促进国际收支平衡。  一、我们要继续积极有效地利用外资,充分发挥外资在优化国民经济结构、提升国民经济素质和整体竞争能力上的独特作用。第一,优化利用外资结构。鼓励外资投向高端制造业、高新技术产业、现代服务业、新能源和节能环保产业,鼓励跨国公司在华设立地区总部等各类功能性机构,鼓励中外企业加强研发合作。这些有助于培育新的经济增长点,有助于引进国外先进技术、提高自主创新能力。第二,鼓励外资参与国内企业改组改造和兼并重组。这有助于促进国内企业的改革和转型升级,提升管理水平,提高市场竞争力。第三,促进“引资”与“引智”相结合。注意通过引进外资促进境外技术和智力资源向境内转移。第四,引导外资向中西部地区转移和增加投资,促进区域经济协调发展。第四,加快建立外资并购安全审查制度,适时启动实施。这有助于维护我国的经济安全。

实事求是地说,当前的高考加分项目并不应当全部予以取消,比如为促进体育事业发展,对于一些需要刻苦训练并取得优异竞赛成绩的体育运动项目考生可以予以一定的加分;对烈士后代高考予以一定的加分,也是对于烈士在天之灵的必要慰藉。但是对于包括航模在内一些项目进行高考加分则显然没有必要,而且这些项目的相关证书也不像烈属证书一样受到严格的核发限制,因而容易出现弄虚作假与舞弊行为。也正因为如此,全部取消高考加分并不合理也不现实,重要的是要从严限制设立高考加分项目,将那些没有加分需必要而又容易诱发舞弊的项目剔除出加分项目之外。

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首都师范大学性健康教育研究中心主任张玫玫表示,尽管课题研究取得了一定的成果,但距离成为可在全市推广的性教育模式还有一定差距,需要广大中小学校,特别是远郊区县、职业学校及特教学校的积极参与。

责编 左云霞

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