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四川大学文学与新闻学院新闻系主任张小元此前的言论引发了这场“本科毕业论文存废”之争。他认为,新闻专业本科生所学知识难以达到论文“在某一领域有独到见解”的要求,学生为了完成任务,只好大量复制、粘贴。

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不过,遗憾的是,尽管年年喊“减负”,学生课业负担重、学校节假日违规补课的现象仍是屡禁不绝。在教育界人士看来,要破解这一难题,必须抓住以分数论高低的招考制度这一“牛鼻子”。如果不改变现行的应试教育体制,减负将是一张“空头支票”。

笔者甚为青羊教育局不平,教育部都“亿万学生大长跑”了,青羊区只是让学生学学烹饪、缝补,又有何罪之有呢?出现如此“大好”局面,关键在于教育观念发生了错位。

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  在党的十七大召开前夕,我们迎来了第二十三个教师节,首先,谨向为检察教育事业辛勤工作的广大专兼职教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的问候!

就中国的高等教育特点而言,与基础教育阶段有较大的差别。学生在基础教育阶段,学校、教师和学生关注的焦点是学生的成绩,有多少学生考上了大学。这些学生进入大学后,学习内容、学习方式、生活方式和学习目标都发生了深刻的变化。就学生的学习目标而言,就业、考研、考国家公务员、出国等为学生的首选目标;就学习形式而言,大学与高中阶段比较,学生的时间宽松了很多,学生学习的主动性大了很多;就学习内容而言,专业的划分使学生接受到了许多从未涉及过的新内容,需要拓展的知识面比较宽广,学生选择的方向大大增加。由于学生在大学学习的最终目标是毕业后有一个理想去向,所以大学生在对专业知识需求的同时,对于技能的需求大大增强。同样,我国市场经济体制的建立,人才市场和社会事业发展的多元化,对大学生的需求也随之多元化,要求标准越来越高。这样,大学生们有许许多多的问题需要在大学里找到答案,多样化的素质需要在大学里培养,而大学的领导者和教师必须对学生的需求给予满足,指导学生对所有的问题找出答案。所以,现代大学不能让学生把问题带进大学里来,再让学生带出大学。否则,最终大学生走出大学校门进入市场和社会之后,只会成为有知识无能力的高级人力资源,而不是我们这个时代所需求的合格的人才资源。这就要求大学领导者和教师全面坚持以学生为中心的办学思想,将以学生为中心作为教育思想的核心。从这个意义上讲,必须将以学生为中心作为现代大学最具有核心价值的教育思想。

中国美院教务处长刘正表示,近年来相当多的考生写生时都是在默写,花两三个月就能将一幅画画成两三年的水准,但是他可能只会这一幅画。美院已经多年没有改变专业考试的方式,结果出现了大量的应试教学方法和应试学生。

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特教中心新校位于胶州市新城区文化教育规划区内,集康复、教育、实习、就业、服务五位一体,设计办学规模为18个教学班、234名学生。

语言学分为以测试学为方向的应用语言学,和以普通语言学和外语教学为方向的应用语言学。试卷的特点是:第一,理论联系实际,要求考生能用所学的知识解释现象,要求举例,以英语和汉语为主,是理论联系实际的典范。二,考试形式多以问答题为主,每一个问答题都是自成体系,在此对写作能力的要求是显而易见的,重点考察考生的逻辑思辨能力和分析问题的能力。第三,要求考生不仅要吃透《StudiesofLanguage》这本书,而且也要了解语言学前沿的一些新发展,唯此才能考取高分。

郑有飞教授提醒,6月上旬江苏及其南京地区的太阳辐射已经很强烈了,考生及家长应做好防晒工作,较高的温度刺激神经系统,导致考生易兴奋和焦虑。不少考生考前紧张,整夜睡不着,也就不足为怪了。因此暂时失眠不用太担心。

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新华网杭州9月14日电(记者 和苗)浙江大学团委、浙江工业大学团委、浙江师范大学团委、杭州高级中学团委、宁波余姚中学团委等十家浙江教育单位14日在杭州共同发起《浙江省青少年文明上网倡议书》。

责编 左汶骏

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